Cadangan

Kurikulum TK-SD Al-Azhar Syifa Budi Surabaya, disusun dengan mengusung nilai-nilai islami sebagai dasar untuk mengembangkan karakter peserta didik. Nilai-nilai karakter yang dikembangkan antara lain kepemimpinan, kejujuran, kreatifitas, penerapan nilai-nilai dilakukan melalui pembiasaan rutin yang diterapkan selama anak berada di satuan pendidikan.
Karakteristik Kurikulum TK-SD Al-Azhar Syifa Budi disusun dengan mengusung program

Spiritualisasi Program

Program pembelajaran agama dan akhlak mulia yang bertujuan untuk peningkatan potensi spiritual peserta didik melalui contoh pengamalan dari pendidik agar menjadi kebiasaan sehari-hari, baik adi dalam maupun di luar sekolah sehingga menjadi bagian dari budaya sekolah. Pendekatan yang diambil adalah mengintegrasikan nilai-nilai spiritualitas /nilai-nilai agama islam kepada seluruh aspek ke dalam kegiatan belajar mengajar.

Sains & Technology

Saintifikasi Pendidikan pendekatan pembelajaran dengan menggunakan pendekatan ilmiah atau ilmu pengetahuan di dalam pelajaran agama ( Al-Quran Hadist atau hikmah keduanya ), penerapan pendekatan ini didasari oleh pemikiran bahwa ilmu pengetahuan atau sains dan agama berasal dari satu sumber. Dengan kata lain, ayat-ayat kauniah dan ayat-ayat kauliyah berasal dari satu sumber, yaitu Allah SWT.

Mumtaz School

Mumtaz School adalah desain pendidikan yang dikembangkan oleh Al-Azhar Syifa Budi dalam rangka mencapai misi dan visi serta tujuan pendidikan Al-Azhar Syifa Budi. Desain pendidikan yang dimaksud merupakan keseluruhan desain pendidikan dan pembelajaran di Al-Azhar Syifa Budi yang dirancang dengan cara menghubungkan atau menggabungkan secara proporsional antara penanaman akidah, nilai-nilai kebangsaan, sudut pandang sains, dan penerapan teknologi secara terpadu, harmonis, dan menyuluruh. Desain pendidikan yang disebut dengan mumtaz school diimplementasikan kedalam seluruh mata pelajaran.

Bilingual

Merupakan program pengajaran dengan memasukkan kecerdasan bahasa asing terutama bahasa Inggris. Bahasa Inggris digunakan sebagai pendamping bahasa Indonesia. Diharapkan sejak dini anak didik mulai mengenal materi pembelajaran dalam konteks global sesuai dengan visi da misi Al Azhar Syifa Budi.